Formació a Finlàndia: Re-pensar l'educació

Un dels objectius plantejats a inici de curs, com a escola Vedruna, ha estat el de re-pensar l’educació; reflexió que ha estat present en les diverses trobades i formacions que s’han anat realitzant al llarg del curs escolar: debats i xerrades que han permès definir l’organització interna de la nostra institució (Vedruna Catalunya), la planificació de treballs en grup i individuals amb la finalitat de perfilar objectius i adaptar-los a la realitat de les nostres escoles, conferències; entre les quals  destaquem la d’Eduard Vallory i Federico Malpica. I com a colofó, i per acabar d’aprofundir en tot plegat, el viatge a Finlàndia  amb el mateix objectiu: Redefinir junts l’escola del present i del futur.

La visita a la Universitat de Turku i a diferents escoles finlandeses ha permès ampliar la mirada per a replantejar en els centres Vedruna alguns aspectes que hem observat a l’escola finlandesa: la confiança de les famílies amb l’escola i els seus mestres, l’autonomia dels centres i els recursos de què disposen, l’estreta relació i el treball conjunt entre les escoles i les Universitats (apostant pel personal de pràctiques), la professionalitat dels mestres, la perfecta combinació entre tradició (tallers, observació i experimentació…) i modernitat (noves tecnologies) per al desenvolupament de les competències que han de preparar els alumnes per a la vida i que fomenten la seva autonomia, una tipologia d’aules  molt funcional, la baixa ràtio d’alumnes per aula a educació infantil i la de mestres per alumnes, la barreja d’alumnes de diferents edats (treball internivells), el foment d’un clima positiu i motivador, la importància de la tutoria i l’acompanyament personal, entre d’altres. Aspectes claus que han situat Finlàndia en capdavantera i referent en temes d’educació.

Aquesta visita ha estat valorada molt positivament perquè ha permès prendre consciència que les pràctiques educatives i les intuïcions pedagògiques que hem anat aplicant al nostre centre al llarg dels darrers cursos escolars estan seguint una bona línia en l’àmbit d’innovació i de millora pedagògica. No podem “copiar”. Som conscients que cada societat, com cada escola, és única i irrepetible perquè està al servei del seu entorn; però sí que podem prendre moltes idees que ens poden ajudar a saber cap a on volem anar per a millorar l’educació a la nostra escola.

La implantació de les noves tecnologies com a eina educativa, integrades a l’aula per tal d’afavorir la recerca d’informació que fomenta l’autonomia dels alumnes; la supressió dels llibres de text que potencia el treball interdisciplinari i l’aprenentatge significatiu; la implementació de la programació informàtica i la robòtica; la creació dels Espais d’Aprenentatge que, a partir de l’experimentació i la investigació, permeten a cada alumne avançar segons les seves capacitats i interessos convertint-lo en veritable protagonista del seu aprenentatge; són la mostra que avancem per bon camí, i que aquesta innovació metodològica que estem posant en pràctica ens converteix en una escola capaç d’afrontar i donar resposta als reptes del segle XXI.

Som conscients que els petits canvis, també en educació, poden ser poderosos.




També et pot interessar...

Presentació

Iniciem el nou curs escolar amb energies renovades i, com sempre, amb molta il·lusió; però amb el record viu i punyent d’uns fets que han colpejat ...

llegir més »

Uneix-te al nostre Projecte!

Uneix-te al nostre Projecte! El dia a dia de la nostra escola. Educació infantil.

llegir més »

Escola Nova 21

El nostre centre forma part del programa Escola Nova 21. Aquest programa proposa que el conjunt del sistema avanci cap a un horitzó comú, anomenat ...

llegir més »